- выявить динамику
развития связной речи и обогащения словаря старших дошкольников через
проведение логоритмических упражнений, логозанятий, логосказок;
- создать условия для
практической деятельности детей (дидактический материал, мнемотаблицы,
музыкальное сопровождение, атрибуты для театрализованной деятельности и др.);
- привлечь родителей к
участию в коррекционно-развивающем
процессе;
Решение задач, поставленных в ходе проекта,
поможет мне выработать стратегию интеграции воспитателя с другими
специалистами (музыкальным руководителем, учителем - логопедом, родителями).
Немає коментарів:
Дописати коментар